Sumário livro SIDRESU

Capítulo 1 – Diretivas antecipadas de vontade, destinação do corpo e informação a um banco de Dados Nacional ....................................................

FABRO, Roni

Capítulo 2 - Dignidade Humana e Multiculturalismo ...................................

LIMA, Germano Alves de

Capítulo 3 – Redes Sociais, diálogos polarizados e desenvolvimento do conhecimento e da dinâmica social ..................................................................

BRUSTOLIN, Fabrício José Brustolin; SIQUEIRA, Rodrigo Espiúca dos Anjos

Capítulo 4 - O papel da mulher na formação do leitor no século XX ...............................................................................................................................

MOREIRA, Lurdes Denise Crispim Moreira; WENCZENOVICZ, Thaís Wenczenovicz

Capítulo 5 - PRONATEC CAMPO: contribuições do Programa à vida dos egressos do IFRS – Campus de Erechim  ........................................................

ZANCHET, Carina Santin Zanchett, ZANCHETT, Catia Santin Zanchett, DALBERTO, Cassiano Rodrigo Dalberto, ROSA, Keila Cristina da, SILVA, Renata Corrêa da Silva

Capítulo 6 – Reprodução do medo: quando sairemos da caixa de Pandora rumo à libertação?

WEND, Emerson .............................................................................................107

PARTE II -  Educação e  Memória

Capítulo 1 - A História de Laguna contada através do turismo ....................

MANFROI, Viviane

Capítulo 2 – Genealogia e a pesquisa em História da educação: possibilidades teóricas e metodológicas ........................................................

SANTAIANA, Rochele da Silva Santaiana; FORELL, Leandro

 Capítulo 3 – Experimentações docentes de escrileitura a partir do pensamento da diferença Deluziana 

SARDAGNA, Helena Venites; Eduardo Guedes Pacheco

Capítulo 4 – A competência linguística dos alunos da UERGS: percepção de alunos e professores .....................................................................................

MENTI, Magali de Moraes; ACCORSI, Ana Maria Bueno; VITT, Karina

Capítulo 5 – O Homem novo erexinense do século XXI ................................

FAITÃO, Lucas

Capítulo 6 – O resgate da História do Negro no Brasil como direito de memória ...............................................................................................................

SILVA, Mário Augusto Gomes da

Capítulo 7 - Discussões sobre Interdisciplinaridade e os Desafios para o Ensino Escolar

WOLFFENBÜTTEL, Cristina Rolim Wolffenbüttel;  BRUM, Lucas Pacheco

Capítulo 8 - Desing da identidade visual da exposição ‘Invisíveis e Vulneráveis’ que retrata cenas do cotidiano de imigrantes no norte do Rio Grande do Sul ...................................................................................................

SWYTKA, Cássia K.; RÉ, Daiane; TRINDADE, Emanuel Trindade; NOGUEIRA, Fernando Hoffman Nogueira; COMERLATTO, Márcio Comerlatto; MARCHETTO, Marta Marchetto; FUNK, Suzana

Capítulo 9 - A memória no contexto da Educação: uma discussão a partir dos estudos sobre o corpo biográfico .............................................................

ZANELLA, Andrisa Kemel Zanella; PERES, Lúcia Maria Vaz Peres

Capítulo 10 -  Ensino de Direito e Multiculturalismo

PERICO, Alexandra; TRAMONTINA, Robison

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Capa livro SIDRESU

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ATENÇÃO COMUNICADORES! NORMAS ARTIGO COMPLETO

ARTIGO EM FORMATO.DOC

Submeta seu artigo em formato.doc, sem identificação de autoria para o email dos Coordenadores de GT a qual houve a apresentação de seu trabalho. No assunto do email informar o Título do Artigo

PRAZO: 06/11/2015 até às 23:59.

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Título (e subtítulo, se houver) em português e inglês, mesmo que o artigo seja escrito em inglês ou espanhol: título e subtítulo devem estar em negrito, centralizados e em letras caixa-alta. Devem figurar na página de abertura do texto, separados por dois-pontos.

Resumo em português: redigido em um único parágrafo, com extensão de 150 a 250 palavras, sem siglas ou abreviaturas e parágrafos. Deve conter objetivos, métodos e principais resultados.

Palavras-chave: palavras ou expressões que representam os principais assuntos tratados no texto (entre 3 a 5 palavras ou expressões); devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão "Palavras-chave".

Abstract: versão do resumo na língua inglesa. Deve ter as mesmas características do resumo, sem siglas ou abreviaturas.

Key words: palavras, em inglês, que representam os principais assuntos tratados no texto (entre 3 a 5 palavras); devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Key words.

TEXTO

Redação: Deve estar de acordo com as regras do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

Introdução: Deve descrever, com precisão e clareza: (1) o tema central do artigo; (2) uma breve síntese de outras pesquisas e esclarecer quais teses conhecidas estão sendo refutadas, atualizadas, ou refinadas; (3) a orientação teórica do texto; (4) os métodos e técnicas de pesquisa empregados; (4) as principais hipóteses do artigo; (5) os principais resultados que serão explicados no desenvolvimento.

Desenvolvimento: Deve apresentar consistente discussão da literatura nacional e estrangeira envolvida com o tema. Deve apresentar consistente que justificação das hipóteses básicas. Deve apresentar consistente formulação das teses inovadoras do artigo. Deve conter subdivisões em títulos e subtítulos, de modo a garantir a boa compreensão de temas e subtemas afins. Deve ser uma argumentação ordenada e detida no objeto principal do texto.

Conclusão: Deve ser conciso. Deve demonstrar, claramente, porque os objetivos foram alcançados que quais são as conclusões. Deve ser coerente com a fundamentação apresentada no desenvolvimento. Não deve ter citações.

Rodapé: Não confundir as “notas de rodapé” com as referências bibliográficas completas, que devem ser listadas ao final do artigo. No rodapé das páginas o autor colocará suas notas de referências e eventuais notas explicativas. Essas notas devem ser numeradas sequencialmente e apresentadas nas respectivas páginas em que forem citadas.

Lista de referências: deve ser colocada ao final do trabalho, classificada em ordem alfabética pelo sobrenome do autor, com alinhamento à margem esquerda, entrelinhas simples e espaçamento simples entre elas. Devem constar dessa lista apenas os títulos citados no texto. A NBR 10520 define que se deve utilizar o sistema autor-data para as citações no texto e o sistema numérico, em rodapé, deve ser reservado para notas explicativas. O sistema numérico não pode ser usado concomitantemente para notas de referência e para notas explicativas.

Citações: As citações devem seguir o sistema de chamada autor-data (NBR 10520, ABNT, 2002). Esse método deve ser seguido consistentemente ao longo de todo o trabalho, permitindo sua correlação na lista de referências, ao final do artigo. O sistema numérico de citações não deve ser utilizado quando há notas de rodapé (NBR 10520, item 6.2.1). As citações literais curtas, que apresentam até três linhas, devem fazer parte do corpo do texto entre aspas; as literais longas são apresentadas em recuo de 4 cm da margem esquerda, fonte 10, entrelinhas simples, sem aspas.

Bibliografia: Deve ser consistente e, preferencialmente, evidenciar o posicionamento da literatura internacional.

FORMATAÇÃO

Editor de texto: Word

Folha: formato A4, posição vertical.

Margens: superior e esquerda 3 cm; inferior e direita 2 cm.

Entradas de parágrafo: 1,25 cm, a partir da margem.

Espaçamento entrelinhas: 1,5 cm

Espaçamento antes e depois: 0 pt

Fonte para texto de introdução, desenvolvimento e conclusão: Times New Roman, tamanho 12

Fonte para ilustrações, tabelas, notas e citações diretas em recuo: Times New Roman, tamanho 10.

Justificação: Todo o texto deve ser justificado, exceto as referências.

As palavras em língua estrangeira: devem estar em itálico.

*Títulos do texto: devem ser escritos sem siglas ou abreviações, apresentando a fonte de referência em tamanho 12 e entrelinhas simples.

*Títulos de tabelas e ilustrações: Sem siglas e abreviações, com a mesma fonte utilizada para o texto da tabela e entrelinhas simples.

Símbolos e fórmulas matemáticas: devem ser elaborados em software que possibilite a formatação para o programa In Design, sem perda de suas formas originais.

*Tabelas e ilustrações: Se houver fotografias, mapas, gráficos, quadros, fluxogramas, organogramas, diagramas, esquemas, entre outras, é necessário que os arquivos originais sejam enviados, também, em arquivo digital, separadamente. As ilustrações e tabelas devem ser numeradas de acordo com suas respectivas referências no corpo do texto. Todas as tabelas e ilustrações devem apresentar a fonte de origem dos dados.

Imagens digitalizadas: devem apresentar resolução de 300 dpi.

*     Os melhores Artigos poderão compor publicação digital.

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ATENÇÃO COMUNICADORES! NORMAS ARTIGO COMPLETO

LISTA FINAL DOS TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO NO I SIDRESU

Autor	Título do trabalho
Mariana Barbosa de Souza (UNISC)	Condomínios Horizontais Fechados, Cidades e Planejamento Urbano
Felipe Toniolo, (UERGS)	A participação de jovens no processo de gestão das unidades de produção familiares no município de Aratiba(RS)
Fernando Fiabani; Carine David (FAE)	A Influência do Repasse do Funrural aos Programas Desenvolvidos pelo SENAR e sua Contribuição para o Desenvolvimento Sócio Econômico de Erechim-RS
Aline Carla Selski (FAE)	Holding familiar e seus efeitos contábeis como planejamento tributário
Graziely Amorim Weiand Stadtlober (UERGS)	Identificando Os Impactos Ambientais, O Perfil Do Turista E Infraestrutura Do Parque Estadual Do Turvo
Luana Barcelos (UNISC)	Ações no território e desenvolvimento regional: o uso das TICs no meio rural
Cassiano Tiago Lumi  (FAE)	Custos De Uma Produção Leiteira: Estudo De Caso De Uma Pequena Propriedade Rural Localizada No Município De Paulo Bento – Rs.
Rogerio Ciotti (FAE)	A Adoção De Uma Estratégia Competitiva De Diferenciação Adotada Por Uma Empresa Metal Mecânica Do Rio Grande Do Sul
Cibele Lucia Bombardelli (UERGS)	Empreendedorismo social: desenvolvendo ações sustentáveis.
Adilso Antônio Santin (UNOESC)	A atuação das agencias reguladoras em face das sociedades cooperativas e os limites impostos pela garantia do devido processo legal
Bruno Spolti; Camila Nunes Pannain (UNOESC)	Efeitos contratuais perante terceiros na sociedade da informação: uma análise do caso Fischer América Comunicação Total LTDA e ALL-E Esporte E Entretenimento LTDA versus África São Paulo Publicidade LTDA
Roni Edson Fabro (UNOESC)	Diretivas antecipadas de vontade, destinação do corpo e informação a um banco de dados nacional
Simone Fátima Bombardelli Zanatta; Dênis Silvano Domingues (UERGS); Adenilze da Fré (URI)	Direito e garantias fundamentais: reflexões sobre a tutela dos direitos fundamentais frente às novas tecnologias da informação
Márcia Silva (SMEd - Erechim)	Informática Educativa - Novas formas de aprender, novas maneiras de ensinar.
Caroline Muntini (15 CRE); Verenice Teresinha Lipsch (FAE)	Tecnologias na Educação: Novas alternativas para os Processos Educativos
Ana Cristina Bacega De Bastiani ; Mayara Pellenz ;           Daniela dos Santos (IMED)	Reflexões sobre a Cidadania, Democracia e Ciberespaço
Suzana Funk; Marta Marchetto (FAE)	Design da identidade visual da exposição INVISÍVEIS E VUNERÁVEIS, que retrata cenas do cotidiano de imigrantes no norte do RS
Emerson Wendt (Unillasalle)	Reprodução do medo: quando sairemos da caixa de pandora rumo à libertação?
Germano Alves de Lima (UNOESC)	Dignidade humana e multiculturalismo
Sirlei Terezinha Carlezzo (SMEC)	Musicalização e cidadania
Luiza Nunes Rodrigues (UniPampa)	Abordagem prática sobre Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação de professores
Fabrício José Brustolin; Rodrigo Espiúca dos Anjos Siqueira  (FAE)	Redes sociais, diálogos polarizados e desenvolvimento do conhecimento e da dinâmica social
Lurdes Denise Crispim Moreira (UERGS)                O papel da mulher na formação do leitor no séc. XX	O papel da mulher na formação do leitor no séc. XX
Carina Santin Zanchett (P. M. de Erechim)	Pronatec Campo: Contribuições do Programa à vida dos egressos do IFRS – Campus Erechim
Ticiane da Rosa Osorio;  Eril Medeiros da Fonseca (UNIPAMPA)	Intervenção no Ensino Superior: uma alternativa para o Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental
Matheus Eduardo Hoppe (UERGS)	Estudo Da Educação Ambiental No Cotidiano Escolar Do Município De Três Passos-RS
Simone Fátima Bombardelli Zanatta (UERGS); Adenilze da Fré (URI);Dênis Silvano Domingues (UERGS)	Formulação, Implementação e Avaliação de Políticas Públicas na Temática Ambiental
Sonia Aparecida de Carvalho (UNIVALI)	O modelo de desenvolvimento sustentável e de sustentabilidade: desafio do século XXI
Daiane Weiss (UERGS)	A degradação ambiental no território brasileiro e as técnicas de recuperação ambiental.
Ana Cristina Bacega De Bastiani, Mayara Pellenz, Fabiano Bolner (IMED)	Sustentabilidade e multiculturalismo: uma aproximação necessária
Brisa Arnoud da Silva(UNIVALI)	A interdependência entre direitos fundamentais e humanos: a busca pela democracia sustentável
Carla Schimmelfenig (IDEAU)	Diagnóstico territorial e Ambiental da Microrregião da Restinga Seca - RS
Mariane Levandoski; Suzana Funk(FAE)	Design de uma coleção de bolsas a partir de materiais descartados em descartados em fábricas de Erechim-RS
Roberto Serena Fontaneli (Uergs)	Determinação de biomassa aérea de espécies hibernais consorciadas para cobertura do solo ou adubação verde
Carine Mirian Winter (UERGS)	Novo código florestal brasileiro: regularização em uma unidade de produção familiar em Aratiba/RS  através do cadastro ambiental rural (CAR)
Simone Paula Vesoloski (UERGS)	Novo Código Florestal aplicado na regularização de uma propriedade rural
Ricardo Jose Kubiak; Franclin Wenceslau (UERGS)	Estratégias Socioambientais nas Bacias Dos Rios Campo, Leãozinho e Ligeirinho No Município De Erechim/RS.
Denise Ost (URI)	Desenvolvimento e Sustentabilidade: Mudanças no conteúdo para novos contextos
Eril Medeiros da Fonseca (UniPampa)	Intervenção no Ensino Superior: uma alternativa para o Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental
Daiane Weiss (UERGS)	Difusão da Agroecologia e Preservação Ambiental em escolas do Interior dos Municípios de Campo Novo e Tenente Portela
Saionara Tais Scalon; Aline Pompermaier; Neusa Andreolla; (UERGS)	Educomunicaçao Socioambiental: Um caminho alternativo na promoção da Sustentabilidade
Guilherme Garcez Cunha (UniPampa)	A diversidade da anurofauna e a intensificação do ciclo de cultivo de arroz irrigado
Andréia Carla Cichet (UERGS / SUTRAF-AU)	Autonomia produtiva das Mulheres agricultoras familiares na Região Alto Uruguai (RS).
Elisson Stephânio Savi Pauletti (UFFS)	Análise emergética de milho cultivado em sistema de plantio direto sob diferentes coberturas de inverno para avaliação da sustentabilidade
Talissa Andressa Herek (UFFS); Gabriele Gaiki Reik (UFFS)	Perspectivas para o controle natural nos sistemas de produção e armazenamento
Claussia Neumann da Cunha (UNISC)	Logística reversa de pneus inservíveis
Andréia Carla Cichet (UERGS)	A contribuição de um projeto ambiental para os rios que abastecem a Barragem da CORSAN
Camila Nunes Pannain; Maria Cristina Cereser Pezzella (UNOESC)	Discurso do ódio e leis memoriais na sociedade da informação
Lurdes Denise Crispim Moreira (UERGS)	O direito à leitura e à informação.
Andre Castanha (UNIOESTE)	História & Memória Docente: resgate da memória social no município de Francisco Beltrão
Viviane Agostini Manfroi (I. E. Dr. Carlos Chagas)	História de Laguna contada através do olhar do Turismo
Mário Augusto Gomes da Silva (ÚDESC)	O Resgate da história do negro no Brasil como direito de memória
Najaska Martins da Silva (UFFS)	Genocídio Armênio: 100 anos de luta por reconhecimento
Graziela Mesnerovicz (UERGS)	Identidade e memória: um espaço de preservação e resgate social através da história ambiental
Lucas Faitão (Sistema GARRA)	O Homem Novo Erechinense do Século XXI

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LISTA FINAL DOS TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO NO I SIDRESU

ATENÇÃO CONGRESSISTAS - HOTEL APOIADOR DO SIDRESU

AV. Caldas Junior - N°1740

Bairro: Frinape

Erechim

CEP: 99700-000

www.vivendashotel.com.br

E-Mail: atendimento@vivendashotel.com.br

Fone: (54) 3522-4100

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ATENÇÃO CONGRESSISTAS - HOTEL APOIADOR DO SIDRESU

HOSPEDAGEM EM ERECHIM

Lista de hotéis e pousadas em Erechim

HOTÉIS

Hotel Harbor Self Erechim

Av. Tiradentes, 509

Fone:(54) 3520-1800

Hotel Alphaville

Rua Aratiba, 387

Fone:(54) 3519-3776

Hotel DDC

Rua Sidney Guerra, nº 84

Fone: (54) 3321-6299

Hotel Pallis

Rua Sergipe, 245

Fone: (54) 3519-5667

Hotel Erechim

Rua Torres Gonçalves, 227

Fone: (54) 3522-1312

Hotel Oldoni

Rua J.B. Cabral, 71

Fone: (54) 3522-4149

Hotel Climax

Rua Aratiba, 365

Fone: (54) 3522- 2900

Hotel Buon Giorno

Rua Aratiba, 361

Fone: (54) 3522-1274

Hotel Vivendas

Av. Caldas Junior, 1740

Fone: (54) 3522- 4100

Brisa Parque Hotel

Rua Henrique Pedro Salomoni, 621

Fone: (54) 3519-2346

BS Palace Hotel

Rua Aratiba / Esquina com Rua Alemanha, n° 400

Fone: (54) 3522-5818

Hotel Monet

Br 153, n° 400

Fone: (54) 3321-3935

Torre dos Ventos Park Hotel

Rua Henrique P. Salomoni, 906

Fone: (54) 3522-1022

Hotel Pampeano 

RS 153 em frente a Vieiro 

Fone: (54) 3321-0596

POUSADAS

Casa Nostra

Av. Pedro Pinto de Souza, 671

Fone: (54) 3522-5338

Pousada Veneza

Rua Distrito Federal, 106

Fone: (54) 3321-5075

Pousada Bela Vista

Rua Henrique Córdova, 223

Fone: (54) 3522-5649

Pousada Erechim

Rua Aquiles Caleffi, 116 – Bairro Bela Vista

Fone: (54)3522-8935 / 9972-2518

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HOSPEDAGEM EM ERECHIM

LISTA DOS TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO NO I SIDRESU

LISTA DOS TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO NO I SIDRESU

Autor	Título do trabalho
Mariana Barbosa de Souza (UNISC)	Condomínios Horizontais Fechados, Cidades e Planejamento Urbano
Felipe Toniolo, (UERGS)	A participação de jovens no processo de gestão das unidades de produção familiares no município de Aratiba(RS)
Fernando Fiabani (FAE)	A Influência do Repasse do Funrural aos Programas Desenvolvidos pelo SENAR e sua Contribuição para o Desenvolvimento Sócio Econômico de Erechim-RS
Aline Carla Selski (FAE)	Holding familiar e seus efeitos contábeis como planejamento tributário
Carine David (FAE)	A Influência do Repasse do Funrural aos Programas Desenvolvidos pelo SENAR e sua Contribuição para o Desenvolvimento Sócio Econômico de Erechim-RS
Graziely Amorim Weiand Stadtlober (UERGS)	Identificando Os Impactos Ambientais, O Perfil Do Turista E Infraestrutura Do Parque Estadual Do Turvo
Luana Barcelos (UNISC)	Ações no território e desenvolvimento regional: o uso das TICs no meio rural
Cassiano Tiago Lumi  (FAE)	Custos De Uma Produção Leiteira: Estudo De Caso De Uma Pequena Propriedade Rural Localizada No Município De Paulo Bento – Rs.
Rogerio Ciotti (FAE)	A Adoção De Uma Estratégia Competitiva De Diferenciação Adotada Por Uma Empresa Metal Mecânica Do Rio Grande Do Sul
Cibele Lucia Bombardelli (UERGS)	Empreendedorismo social: desenvolvendo ações sustentáveis.
Camila Nunes Pannain (UNOESC)
Roni Edson Fabro (UNOESC)
Simone Fátima Bombardelli Zanatta (UERGS); Adenilze da Fré (URI)	Direito e garantias fundamentais: reflexões sobre a tutela dos direitos fundamentais frente às novas tecnologias da informação
Dênis Silvano Domingues (UERGS)	Direito e garantias fundamentais: reflexões sobre a tutela dos direitos fundamentais frente às novas tecnologias da informação
Márcia Silva (SMEd - Erechim)	Informática Educativa - Novas formas de aprender, novas maneiras de ensinar.
Caroline Muntini (15 CRE); Verenice Teresinha Lipsch (FAE)	Tecnologias na Educação: Novas alternativas para os Processos Educativos
Ana Cristina Bacega De Bastiani ; Mayara Pellenz ;          Daniela dos Santos (IMED)	Reflexões sobre a Cidadania, Democracia e Ciberespaço
Suzana Funk; Marta Marchetto (FAE)	Design da identidade visual da exposição INVISÍVEIS E VUNERÁVEIS, que retrata cenas do cotidiano de imigrantes no norte do RS
Emerson Wendt (Unillasalle)	Reprodução do medo: quando sairemos da caixa de pandora rumo à libertação?
Sirlei Terezinha Carlezzo (SMEC)	Musicalização e cidadania
Luiza Nunes Rodrigues (UniPampa)	Abordagem prática sobre Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação de professores
Fabrício José Brustolin; Rodrigo Espiúca dos Anjos Siqueira  (FAE)	Redes sociais, diálogos polarizados e desenvolvimento do conhecimento e da dinâmica social
Lurdes Denise Crispim Moreira (UERGS)                O papel da mulher na formação do leitor no séc. XX	O papel da mulher na formação do leitor no séc. XX
Carina Santin Zanchett (P. M. de Erechim)	Pronatec Campo: Contribuições do Programa à vida dos egressos do IFRS – Campus Erechim
Ticiane da Rosa Osorio;  Eril Medeiros da Fonseca (UNIPAMPA)	Intervenção no Ensino Superior: uma alternativa para o Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental
Matheus Eduardo Hoppe (UERGS)	Estudo Da Educação Ambiental No Cotidiano Escolar Do Município De Três Passos-RS
Simone Fátima Bombardelli Zanatta  (UERGS);Adenilze da Fré (URI);Dênis Silvano Domingues (UERGS)	Formulação, Implementação e Avaliação de Políticas Públicas na Temática Ambiental
Sonia Aparecida de Carvalho (UNIVALI)	O modelo de desenvolvimento sustentável e de sustentabilidade: desafio do século XXI
Daiane Weiss (UERGS)	A degradação ambiental no território brasileiro e as técnicas de recuperação ambiental.
Ana Cristina Bacega De Bastiani, Mayara Pellenz, Fabiano Bolner (IMED)	Sustentabilidade e multiculturalismo: uma aproximação necessária
Brisa Arnoud da Silva(UNIVALI)	A interdependência entre direitos fundamentais e humanos: a busca pela democracia sustentável
Carla Schimmelfenig (IDEAU)	Diagnóstico territorial e Ambiental da Microrregião da Restinga Seca - RS
Mariane Levandoski; Suzana Funk(IMED)	Design de uma coleção de bolsas a partir de materiais descartados em  descartados em fábricas de Erechim-RS
Roberto Serena Fontaneli (Uergs)	Determinação de biomassa aérea de espécies hibernais consorciadas para cobertura do solo ou adubação verde
Carine Mirian Winter (UERGS)	Novo código florestal brasileiro: regularização em uma unidade de produção familiar em aratiba/rs através do cadastro ambiental rural (CAR)
Simone Paula Vesoloski (UERGS)	Novo Código Florestal aplicado na regularização de uma propriedade rural
Ricardo Jose Kubiak (UERGS)	Estratégias Socioambientais nas Bacias Dos Rios Campo, Leãozinho e Ligeirinho No Município De Erechim/RS.
Denise Ost (URI)	Desenvolvimento e Sustentabilidade: Mudanças no conteúdo para novos contextos
Eril Medeiros da Fonseca (UniPampa)	Intervenção no Ensino Superior: uma alternativa para o Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental
Daiane Weiss (UERGS)	Difusão da Agroecologia e Preservação Ambiental em escolas do Interior dos Municípios de Campo Novo e Tenente Portela
Saionara Tais Scalon; Aline Pompermaier; Neusa Andreolla; (UERGS)	Educomunicaçao Socioambiental: Um caminho alternativo na promoção da Sustentabilidade
Guilherme Garcez Cunha (UniPampa)	A diversidade da anurofauna e a intensificação do ciclo de cultivo de arroz irrigado
Andréia Carla Cichet (UERGS / SUTRAF-AU)	Autonomia produtiva das Mulheres agricultoras familiares na Região Alto Uruguai (RS).
Elisson Stephânio Savi Pauletti (UFFS)	Análise emergética de milho cultivado em sistema de plantio direto sob diferentes coberturas de inverno para avaliação da sustentabilidade
Talissa Andressa Herek (UFFS); Gabriele Gaiki Reik (UFFS)	Perspectivas para o controle natural nos sistemas de produção e armazenamento
Claussia Neumann da Cunha (UNISC)	Logística reversa de pneus inservíveis
Andréia Carla Cichet (UERGS)	A contribuição de um projeto ambiental para os rios que abastecem a Barragem da CORSAN
Camila Nunes Pannain (UNOESC)	Discurso do ódio e leis memoriais na sociedade da informação
Lurdes Denise Crispim Moreira (UERGS)	O direito à leitura e à informação.
Andre Castanha (UNIOESTE)	História & Memória Docente: resgate da memória social no município de Francisco Beltrão
Viviane Agostini Manfroi (I. E. Dr. Carlos Chagas)	História de Laguna contada através do olhar do Turismo
Mário Augusto Gomes da Silva (ÚDESC)	O Resgate da história do negro no Brasil como direito de memória
Najaska Martins da Silva (UFFS)	Genocídio Armênio: 100 anos de luta por reconhecimento
Graziela Mesnerovicz (UERGS)	Identidade e memória: um espaço de preservação e resgate social através da história ambiental

*INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

1) Todas as apresentações serão realizadas na UERGS - Rua  José Bisognin, 242. Bairro São Cristóvão, Erechim – RS.
2) Cada comunicador terá 15 minutos para realizar sua apresentação;
3) Será disponibilizado aparelho de projeção. O computador será de responsabilidade dos comunicadores;
4) Entre os dias 26 e 30/10/2015 os Proponentes  receberão a Carta de Aceite.

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